8月26至28日，由中共陕西省委党校（陕西行政学院）承办的陕西能源职业技术学院2024年暑期处科级干部履职能力提升班在省委党校电教一楼北教室顺利举行。党政领导班子全体成员、处科级干部共计150余人参加培训。省委党校（行政学院）副校（院）长薛小毛、省委党校（行政学院）干部教育培训学院院长魏向国出席开班仪式。开班式由党委副书记任向明主持。
暑期处科级干部履职能力提升班开班式
省委党校（行政学院）副校（院）长薛小毛致辞，对培训班全体学员表示诚挚的欢迎，并简要介绍了党校的基本情况、发展历史。他指出，职业教育作为高质量教育体系的重要组成部分，肩负着为国家培养大批技术技能型人才的重要使命，在助力经济社会高质量发展、全面建设社会主义现代化国家中发挥着重要的基础性作用。他希望，全体学员通过培训，充盈理论武装底气，增强政治定力，加强思想淬炼，做敢打敢拼的急先锋；提升理论素养，做又博又专的内行人；提振干事动力，做创先争优的主力军。紧扣时代发展需求，涵养实干精神，强化“敢为”意识，做到肩上有责；锤炼“巧为”本领，做到心中有招；夯实“善为”根基，做到脚下有路。凝聚干事创业合力，砥砺坚定品格，激发活力，坚持服务区域经济不动摇；凝聚合力，锚定“两个统筹”目标不松懈；增强动力，助推学校高质量发展不停步，以卓越的学习力、思想力、行动力为学校高质量发展保驾护航。
党委书记刘予东作动员讲话。他代表学校和全体学员向中共陕西省委党校给予的大力支持表示衷心的感谢。他强调，本次培训是在新一轮国家双高申报遴选即将开始的重要关口和学校高质量发展的关键时期进行的一次十分重要的干部培训，也是我校第五轮处科级干部换届后进行的规模最大、层级最高的一次集中性全员培训。就切实提升专题培训班学习成效，刘予东对所有学员提出三点寄望：一是提高思想站位，深化思想认识；二是强化结果导向，做到知行合一；三是自觉遵守纪律，珍惜学习机会。
党委副书记任向明要求全体参训干部自觉遵守培训纪律，增强组织观念，始终以高昂的政治热情和饱满的学习激情投入其中，坚持理论联系实际，积极探索做好本职工作的新思路、新方法、新举措，为建设特色鲜明省内一流的职业院校而努力奋斗。
培训期间，采取辅导报告、观看视频和交流研讨等相结合的方式进行，聚焦双高建设、领导干部作风素质能力、依法治校和改革发展中的重点、难点问题。中共陕西省委党校（陕西行政学院）生态文明教研部主任、教授张杨作题为《进一步全面深化改革，为中国式现代化提供强大动力和制度保障——党的二十届三中全会精神学习解读》报告，就“党的二十届三中全会的重大时代意义和深远历史影响”“全面准确理解进一步全面深化改革的重大举措”“提高党对进一步全面深化改革的领导水平”三部分对党的二十届三中全会精神进行了全面、精准的解读；中共陕西省委党校（陕西行政学院）党的建设教研部教授肖红作题为《党建与业务工作深度融合的路径选择》报告，从党章引入，以做好高校党建工作应该熟知的八个主要党内法规及工作要求为切入点，采用大量的历史事件、视频资料和具体创新案例，分别从“党建的基本理论及科学内涵”、“高等学校基层党建工作重点”“党建与业务融合的实践路径”三方面就党建与业务工作深度融合的路径选择做了系统的阐释；中共陕西省委党校（陕西行政学院）应急管理培训中心主任、教授刘颖作题为《创新发展和创新思维》报告，通过互动式教学形式，就“什么是创新”“创新思维的类型”“创新思维的三大障碍以及PDCA循环”进行了解读；中共陕西省委党校（陕西行政学院）政治学教研部主任、教授宋海风作题为《管理沟通与领导力提升》报告，引入大量案例，深入浅出地从“沟通的重要性”“沟通之外影响沟通的因素”“影响沟通的两个原则”“沟通的方法与技巧”四个方面进行讲授；西安海棠学院党委书记、督导专员许文学作题为《新时代大学文化建设的历史使命》报告，从“什么是大学文化”“怎么建设大学文化”“建设怎么样的大学文化”三方面进行了解读；中共陕西省委党校（陕西行政学院）哲学教研部教授郭泓作题为《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》报告，回溯历史、结合当下，对进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握好新思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法进行深入解读。
期间，全体学员集中观看了警示教育片，并且结合本职工作，围绕“提升管理能力 强化责任担当”进行了分组讨论。
全体学员集中观看警示教育片
全体学员结合本职工作，围绕“提升管理能力 强化责任担当”进行分组讨论
8月28日下午举行结班式，结班式由党委副书记、校长朱忠军主持。三位学员代表作了交流发言，分享了学习心得。
刘予东作总结讲话，指出，这次培训班学风正、内容实，大家增长了知识、开阔了思路、振奋了精神、明确了责任，普遍感到收获很大，办的很好、很成功，达到了履职赋能的目标。针对领悟好、吸收好、运用好培训期间所学知识来指导实践新发展、推动工作新路径、开创事业新格局提出三点要求：一是学习上要永不松劲。加强理论武装，筑牢思想根基。要学会在工作中学习，在学习中工作。准确用习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观和方法论来指导实践，推动工作，不断储备和提升组织领导能力、统揽全局能力、科学决策能力、攻坚克难能力。不断对标、不断充实、不断更新、不断提高，为自身成长成熟夯实坚实的基础。二是在实践中增长才干。提升破难能力，增强创新能力。干部，就要干事。一定要履职尽责、挺膺担当，不躺平、不摆烂，不当“甩手掌柜”，不当“过客”“看客”，做到知责在心、担责在肩，对岗位职责、业务范围，要坚决站出来、主动管起来，勇挑最重担子、敢啃最硬骨头。无论什么时候，该做的事，知重负重、攻坚克难，顶着压力也要干；该负的责，挺身而出、冲锋在前，冒着风险也要担，共同推动学校高质量发展。要有“不进则退、慢进也是退”的奋进意识。决不能甘于现状、安于跟跑，一定要奋起直追、只争朝夕，等不起、坐不住、慢不得的工作状态把各项工作做好。三是在工作中砥砺担当。转变工作作风，强化责任担当。带头转变作风、真抓实干，涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人。牢固树立对己清正，对人公正的思想理念，真诚地为师生、群众服务。要不断自我完善，提升境界，深入思考，钻研谋划。担当精神是干部之魂，作为领导干部，我们要心有大我、无私奉献、勇于担当。要不断提升政治能力，增强把握方向、把握大势、把握全局的能力。要不断提升专业能力，坚持“缺什么补什么”“需要什么学什么”。
学员代表发言
此次履职能力提升班是加强干部队伍建设的重要举措，提升处科级干部的专业素养和管理水平，引导激励全校党员干部敢于担当积极作为。学员们纷纷表示，此次培训贴近实际，具有很强的针对性和实用性。在今后工作中要立足岗位，坚持学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为实际行动和工作成效，主动超前思考谋划工作，全力投入新一轮双高建设，奋力谱写学校建设高水平高职院校的新篇章。
供稿：张璇
